دانشگاه میشیگان برنامه حذف نمرات حروفی از دانشجویان تازه‌وارد را متوقف کرد

جزئیات طرح

این طرح که در اوت ۲۰۲۳ اعلام شد، قرار بود از پاییز ۲۰۲۷ برای دانشجویان سال اول در دانشکده ادبیات، علوم و هنر که بزرگ‌ترین دانشکده دانشگاه میشیگان است، آغاز شود. بر اساس این سیاست، دانشجویان به‌جای دریافت نمرات حروفی سنتی، فقط نمره «قبول» (P) یا «عدم اعتبار» (NC) برای ترم اول خود دریافت می‌کردند. نمرات حروفی توسط اساتید داده می‌شد، اما این نمرات بر روی مدارک رسمی دانشجویان یا در محاسبات معدل آنها لحاظ نمی‌شد.

بیشتر بخوانید: رقبای شهرداری لس آنجلس در آستانه انتخابات ملاقات می‌کنند

واکنش‌ها به طرح

با این حال، اطلاعیه‌ای که روز دوشنبه در وب‌سایت دانشکده LSA منتشر شد، اعلام کرد که این برنامه به درخواست رهبری دانشگاه به حالت تعلیق درآمده است. دانشگاه مشخص نکرد که آیا و چه زمانی این طرح دوباره آغاز خواهد شد. در بیانیه‌ای که منتشر شد، دکاندار دانشکده LSA، رُزاریو سبالو، اعلام کرد که تیم رهبری همچنان به همکاری با جامعه LSA برای حمایت از دانشجویان سال اول متعهد است.

رئیس دانشگاه، دومینیکو گراسو، در نامه‌ای به رهبران LSA اظهار داشت که طرح به موضوعی پرحاشیه تبدیل شده و نگرانی‌هایی در مورد نیت‌های دانشگاه و توانایی‌های آکادمیک دانشجویان به وجود آورده است. او خاطرنشان کرد که این نگرانی‌ها می‌تواند موفقیت این طرح را به خطر بیندازد.

نظر کارشناسان

منتقدان این سیاست به انتقاد از آن پرداخته و گفتند که پنهان‌سازی نمرات حروفی می‌تواند شناسایی و رسیدگی به مشکلات علمی را دشوارتر کند. ریک هس، پژوهشگر و مدیر مطالعات سیاست آموزشی در مؤسسه آمریکایی، این سیاست را «تشخیص نادرست» نامید و گفت که محافظت از دانشجویان به‌جای بهبود سلامت روان آنها، احساس حق‌طلبی را ایجاد می‌کند.

مشاور روان‌شناسی و نویسنده، جاناتان آلپرت، نیز به این نکته اشاره کرد که دریافت نمره پایین می‌تواند اضطراب‌زا باشد، اما احساس بد نمی‌تواند معادل عدم سلامت باشد. او افزود که دانشگاه باید فضایی باشد که دانشجویان یاد بگیرند ارزیابی همیشه خوشایند نیست.

بیشتر بخوانید: دموکرات‌ها از کمبود مالی قبل از انتخابات می‌ترسند · واکنش ویتمر به حکم دادگاه: پروژه تونل Line ۵ در تردید

منبع: independent.co.uk