مدارس کشاورزی در ایالات متحده بهطور فزایندهای توجه والدین را جلب کردهاند، زیرا آنها امیدوارند که تجربههای بدون فناوری مانند کار با دامها و برداشت محصولات، مزیتی در فرآیند رقابتی پذیرش دانشگاهها فراهم کند. والدین برای این نوع آموزشها تا ۴۰ هزار دلار هزینه میکنند.
تجربههای آموزشی در مدارس کشاورزی
در مدرسه کوهستانی میلتون در ورمانت، دانشآموزان سالهای دهم، یازدهم و دوازدهم یک ترم را در محوطهای به وسعت ۴۱۸ هکتار زندگی و تحصیل میکنند. این برنامه بهطور همزمان آموزشهای سنتی و کار در مزرعه را ترکیب کرده و شامل یک دوره استراحت از تکنولوژی میشود. هزینه تحصیل شامل خوابگاه، غذا، فعالیتها، سفرهای میدانی و برنامههای اجتماعی است.
بیشتر بخوانید: ناومی کمپبل از ممنوعیت پنجساله خود به عنوان مدیر خیریه آزاد شد
دانشآموزان در کنار ادامه کلاسهای آکادمیک، حدود هشت ساعت در هفته را صرف کارهای مزرعهای و وظایفی مانند برداشت محصولات و مراقبت از دامها میکنند. حدود ۵۰ دانشآموز هر ترم در این مدرسه حضور دارند و حدود ۳۰ درصد از آنها کمکهای مالی دریافت میکنند.
توسعه مهارتها و تجربههای عملی
کار عملی در این مدارس به دانشآموزان مهارتهای عملی مانند مسئولیتپذیری، کار تیمی و حل مسئله را آموزش میدهد. فعالیتهای مزرعهای فرصتی برای دوری از صفحه نمایشها و آشنایی با پایداری و منبع غذایی که مصرف میکنند، فراهم میآورد. بخشی از محصولات مزرعه نیز به وعدههای غذایی مدرسه اختصاص مییابد.
در مدرسه اولنی در اوهایو، دانشآموزان از مزرعه ارگانیک ۳۵۰ هکتاری بهعنوان یک محیط یادگیری استفاده میکنند. آنها مباحثی چون زیستشناسی، شیمی و علوم محیطی را در عمل بهکار میبرند. این نوع آموزشها بهطور فزایندهای مورد توجه دانشگاهها قرار میگیرد.
استیون ترابن، یکی از بنیانگذاران Lumiere Education، به ارزش برنامههای تابستانه متمرکز بر کشاورزی برای دانشآموزان دبیرستان اشاره کرده و میگوید که این برنامهها میتوانند به تقویت درخواستهای دانشگاهی کمک کنند.
با این حال، آدام نگوین، مشاور پذیرش، در مورد اثربخشی این مدارس در فرآیند پذیرش دانشگاهها ابراز تردید کرده و میگوید که افسران پذیرش به هزینههای گزاف توجه نمیکنند و این ممکن است به ضرر دانشآموزان تمام شود.
مدارس کشاورزی همچنین فرصتی نادر برای دوری از فناوری به دانشآموزان میدهند. بسیاری از این مدارس از دانشآموزان میخواهند که دستگاههای خود را در بدو ورود تحویل دهند و دسترسی به اینترنت محدود است.
در مدرسه ورمانت، یکی از اعضای هیئت علمی گفت که دانشآموزان در سفرهای انفرادی بیشتر نگران بودن با افکار خود هستند تا مواجهه با خرسها. این تجربهها به دانشآموزان کمک میکند تا خود را بشناسند.
بیشتر بخوانید: راهاندازی صندوق دفاع حقوقی توسط گروه حفاظت از میراث تاریخی · اعتراضات دانشآموزی در فرانسه به شورش تبدیل شد
منبع: independent.co.uk



